Certificados do minicurso "A produção de jornais escolares em uma perspectiva crítica"





Os certificados do minicurso "A produção de jornais escolares em uma perspectiva crítica", ministrado pelo Prof. Dr. Adair Bonini, já estão disponíveis.




Siga nosso perfil no Instagram para ficar por dentro dos próximos eventos!
@nucleo_cataphora
Leia Mais ►

Certificados da palestra "Análise Crítica de Gêneros: uma introdução"






Os certificados da palestra "Análise Crítica de Gêneros: uma introdução", ministrada pelo Prof. Dr. Adair Bonini, no dia 22 de novembro de 2018, já estão disponíveis.








Fique de olho nas nossas redes sociais para saber dos próximos eventos do Cataphora!
@nucleo_cataphora
Leia Mais ►

INSCRIÇÕES ABERTAS ao público + FORMULÁRIO! Palestra "Análise Crítica de Gênero: Uma Introdução"

PALESTRA: “Análise Crítica de Gêneros: uma introdução”
MINISTRANTE: Prof. Dr. Adair Bonini (UFSC)

EMENTA: A Análise Crítica de Gêneros (ACG) é uma abordagem de estudo da linguagem e de intervenção no campo social. Trata-se de um quadro teórico desenvolvido dentro do campo crítico, com base nas abordagens de discurso faircloughiana e bakhtiniana e na pedagogia crítica de Paulo Freire, com abertura potencial para outros diálogos e arranjos. O minicurso objetiva fomentar a reflexão entre os participantes sobre o conceitual e a metodologia de pesquisa da ACG. Os temas do curso serão: a) o enquadre teórico da ACG; b) os procedimentos de pesquisa desenvolvidos; e c) as questões e problemas enfrentados e abertos à investigação nessa abordagem.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES!

DATA: 22/11/2018
HORÁRIO: das 18h às 21h
SALA: 340B, CCHL/UFPI
20 VAGAS!

Para realizar a inscrição, você deve preencher o formulário abaixo:

Participação GRATUITA e COM CERTIFICADO!

Leia Mais ►

INSCRIÇÕES ABERTAS + FORMULÁRIO! Minicurso “A Produção de Jornais Escolares em uma Perspectiva Crítica"

MINICURSO: “A Produção de Jornais Escolares em uma Perspectiva Crítica"
MINISTRANTE: Prof. Dr. Adair Bonini (UFSC)

EMENTA: O jornal escolar tem sido um dos mais importantes instrumentos de ensino e aprendizagem de linguagem. Interpretações equivocadas sobre sua implementação, contudo, podem conduzir a um trabalho pedagógico reprodutor do discurso jornalístico dominante, transformando-o não em um dispositivo de crítica, mas de propaganda ideológica. O minicurso objetiva mobilizar reflexão quanto a possibilidades de trabalho com o jornal escolar. Serão enfocados os seguintes temas: a) a Análise Crítica de Gêneros e seu potencial pedagógico; b) as experiências com jornais escolares (da ONG comunicação e cultura e de iniciativas particulares em escolas) e o que elas podem nos ensinar sobre esse trabalho; e c) os procedimentos de desenvolvimento de jornais escolares em uma perspectiva não reprodutivista e crítica.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES!

DATA: 22 e 23 de novembro de 2018
HORÁRIO: de 8h a 12h (22/11/2018); de 8h a 12h e de 15h a 18h (23/11/2018)
CARGA HORÁRIA: 15h
LOCAL: Auditório II CCHL/UFPI
70 VAGAS
Obs.: O formulário de inscrição ficará aberto até 16 de novembro de 2018 (sexta-feira) ou até as vagas serem preenchidas.

INSCRIÇÕES REABERTAS!
30 VAGAS!

Para realizar sua inscrição, você deve preencher o formulário abaixo.

Participação GRATUITACOM CERTIFICADO!

Leia Mais ►

VEM AÍ! Minicurso com o Prof. Dr. Adair Bonini (UFSC)

O Núcleo de Pesquisa Cataphora, com apoio do CNPq, convida todos para participar do minicurso "A PRODUÇÃO DE JORNAIS ESCOLARES EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA", que será ministrado pelo Prof. Dr. Adair Bonini (UFSC), nos dias 22 e 23 de novembro de 2018, na Universidade Federal do Piauí.

Informações sobre local, horário, inscrições e vagas serão divulgadas em breve. Acompanhe as novidades aqui pelo site ou por nossas redes sociais: Facebook ou Instagram.

RESUMO (do minicurso):
"O jornal escolar tem sido um dos mais importantes instrumentos de ensino e aprendizagem de linguagem. Interpretações equivocadas sobre sua implementação, contudo, podem conduzir a um trabalho pedagógico reprodutor do discurso jornalístico dominante, transformando-o não em um dispositivo de crítica, mas de propaganda ideológica. O minicurso objetiva mobilizar reflexão quanto a possibilidades de trabalho com o jornal escolar. Serão enfocados os seguintes temas: a) a Análise Crítica de Gêneros e seu potencial pedagógico; b) as experiências com jornais escolares (da ONG comunicação e cultura e de iniciativas particulares em escolas) e o que elas podem nos ensinar sobre esse trabalho; e c) os procedimentos de desenvolvimento de jornais escolares em uma perspectiva não reprodutivista e crítica."


Leia Mais ►

Certificados do IX Gêneros em Ação



Os certificados de participação no IX Gêneros em Ação sobre "Artigos Científicos", ministrado pelo Prof. Me. Francisco Renato Lima no dia 25 de setembro de 2018, já estão disponíveis e podem ser acessados pelo link:


Leia Mais ►

Certificados do fórum "Gêneros em ação" 8ª edição estão disponíveis



Já estão disponíveis os certificados de participação no Fórum "Gêneros em Ação" Edição VIII realizado no dia 21 de agosto de 2018, com a palestrante convidada Profª. Mª. Francisca Verônica Araújo Oliveira, que falou sobre o gênero Monografia.



Leia Mais ►

Fórum "Gêneros em ação" - 8ª Edição

No dia 21 de agosto (terça-feira), o Núcleo Cataphora realizará a 8ª edição do Fórum "Gêneros em Ação". Nesta edição, nossa palestrante convidada é Profa. Ma. Francisca Verônica Araújo Oliveira, que irá falar sobre o gênero Monografia. 
Ah, e nesta edição tem uma novidade: haverá emissão de certificados. Então, para participar, basta acessar o link https://form.jotformz.com/82226123501645


Local: Sala de vídeo II - CCHL/UFPI
Horário: 18h

O evento é gratuito.
Esperamos vocês!
Leia Mais ►

Oficina Pré-Cogite - A produção de textos multissemióticos em sala de aula: uma abordagem rizomática

EMENTA: A sociedade, nos últimos séculos da grande marcha humana, vem sofrendo profundas e aceleradas transformações, o que, consequentemente, esculpe outros modos de ser, pensar, sentir, (inter)agir e se comunicar. Sob esse compasso, verifica-se que o grande desafio da escola, na Idade Mídia, é abordar tal complexidade de pensamento e de vida. Para tanto, esta oficina visa promover um olhar sensível e crítico acerca dos textos multimodais, fomentando a produção multissemíotica a partir dos diálogos entre Artes e Tecnologias. Assim, à luz de uma abordagem rizomática, os inscritos irão analisar uma série de propostas didático-pedagógicas, refletindo sobre o uso da multimodalidade em sala de aula para além da disciplina de Língua Portuguesa, bem como serão convidados a experimentar algumas dessas proposições: animações com light paiting; capas de revistas temáticas; cartografias poéticas; experimentações a partir do Chome Music Lab; grafites digitais; histórias em quadrinhos; holopoemas (poesia hologramática); instalações com projeções; intervenções artísticas por meio do georreferenciamento; lambe-lambes em formato de QR Code; memes; performances; poesias visuais através de gps drawing, word clould e técnicas de upcycling, e entre outras. Nesses exercícios crítico e criativo, os educadores poderão vislumbrar como as produções multissemióticas possibilitam que as subjetividades dos alunos apareçam, coloquem-se à prova, ensaiem-se, inventem-se e se transformem, valorizando camadas de significação, desvios, bifurcações, enredamentos e tudo mais que o imbricamento de linguagens e semioses permita. 

PALAVRAS-CHAVE: Abordagem Rizomática; Arte Contemporânea; Educação Básica; Expressão Comunicativa; Interdisciplinaridade; Linguagens; Multiletramentos; Multimodalidade; Pensamento Complexo; Prática Cidadã; Protagonismo Juvenil; Semioses; Tecnologias.

MATERIAIS/RECURSOS UTILIZADOS NA OFICINA: papéis coloridos, lápis de cor, canetinhas, tesouras, colas, grampeadores, réguas, barbantes, fitas, revistas velhas, tablets/smartphones etc.

PÚBLICO-ALVO: ​Em geral, mas com acento para educadores.

MINISTRANTE: Juliana Pádua Silva Medeiros - membro dos grupos de pesquisa Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens (USP) e O discurso pedagógico de Paulo Freire: confluências (MACKENZIE), mestre em Letras pelo programa de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa (USP), especialista em Literatura e Artes Visuais (UNIFEV) e graduada em Letras (FEF) - tem vasta experiência em literatura para infância e juventude e seus diálogos com as artes, as mídias e as tecnologias. Já atuou como resenhadora na Biblioteca Monteiro Lobato, arte-educadora nas Oficinas Culturais do Estado de São Paulo (POIESIS), docente no Ensino Superior, além de ter ministrado por muitos anos cursos para formação de professores. Também, lecionou no Colégio São Domingos, onde já orientou monografias e projetos de investigação nos seguintes eixos: artemídia, intersemioticidade, leitura de imagens, literatura comparada, produção midiática, transmidiação, entre outros. Atualmente, é consultora, formadora e produtora de conteúdos pedagógicos da maior plataforma de leitura digital brasileira, a Árvore de Livros. É coautora de 13 livros, sendo um premiado, em 2017, pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – FNLIJ - com o Selo Altamente Teórico e indicado para o Prêmio de Melhor Livro Teórico do Ano, além de fazer parte do catálogo da Feira de Bologna de 2018.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

Horário: 8h30 às 11h30 (manhã); 14h30 às 17h30 (tarde)
30 vagas
Carga horária: 6h
Valor: R$ 20,00

Para realizar a sua inscrição, você deverá seguir estas etapas:

1. Realize o pagamento da inscrição no valor de R$ 20,00, a ser depositado na CONTA POUPANÇA, detalhada a seguir:

BANCO DO BRASIL
Agência: 4708-2 
Conta POUPANÇA: 33028-0
Variação: 81
Bruno Diego Resende de Castro
CPF: 013691753-45
OBS.: O pagamento deverá ser realizado como depósito identificado ou transferência bancária. Não serão aceitos depósitos em envelopes.

2.  Preencha o formulário abaixo para realizar a sua inscrição e anexar o comprovante de pagamento.
3. Enviaremos um e-mail de confirmação de inscrição. 
4. Pronto! Você já garantiu uma vaga no minicurso "A produção de textos multissemióticos em sala de aula: uma abordagem rizomática".

Leia Mais ►

Minicurso Pré-COGITE com Prof. Dr. Adail Sobral

O Prof. Dr. Adail Sobral ministrará o minicurso "O trabalho com gêneros na escola: uma perspectiva bakhtiniana", no dia 5 de junho de 2018, uma prévia do VI COGITE. O minicurso "pretende mostrar, de maneira prática e ativa, que o trabalho com gêneros na escola tem, nas propostas dos teóricos da concepção dialógica, bem como nas práticas de análise e de ensino com base dialógica, recursos capazes de revolucionar o ensino de línguas na escola".

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

Horário: 8h30 às 11h30 (manhã); 14h30 às 17h30 (tarde)
Local: Sala de Defesa de Tese – CCHL/UFPI
50 vagas
Carga horária: 6h
Valor: R$ 20,00

Para realizar a sua inscrição, você deverá seguir estas etapas:

1. Realize o pagamento da inscrição no valor de R$ 20,00, a ser depositado na CONTA POUPANÇA, detalhada a seguir:

BANCO DO BRASIL
Agência: 4708-2 
Conta POUPANÇA: 33028-0
Variação: 81
Bruno Diego Resende de Castro
OBS.: O pagamento deverá ser realizado como depósito identificado ou transferência bancária. Não serão aceitos depósitos em envelopes.

2.  Preencha o formulário abaixo para realizar a sua inscrição e anexar o comprovante de pagamento.
3. Enviaremos um e-mail de confirmação de inscrição. 
4. Pronto! Você já garantiu uma vaga no minicurso "O trabalho com gêneros na escola: uma perspectiva bakhtiniana".

Leia Mais ►

VI COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos


A Universidade Federal do Piauí (UFPI) sediará nos dias 06, 07 e 08 de junho de 2018 o VI COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos e o Núcleo Cataphora convida a todos para participar dessa nova edição do evento.

As datas importantes, as regras para submissão de Simpósio Temático e as regras para submissão de resumo já estão disponíveis no site https://coloquiocogite.com.br/.

Para mais informações sobre o VI COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos e sobre o Núcleo Cataphora, acompanhe nosso site http://www.cataphora.com.br, o site do evento e nossas redes sociais:

https://www.facebook.com/grupocataphora/
https://www.instagram.com/nucleo_cataphora/
Leia Mais ►

II SEMINÁRIO DE GÊNEROS ACADÊMICOS-CIENTÍFICOS E ESCRITA NA UNIVERSIDADE


O Núcleo de Pesquisa em Texto, Gênero e Discurso Cataphora convida você a participar do II SEMINÁRIO DE GÊNEROS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS E ESCRITA NA UNIVERSIDADE que contará com a presença da Prof.ª Dra. Regina Celi Mendes Pereira da Silva. O evento será realizado nos dias 22 e 23 de novembro de 2017, com apoio CNPq.
A Prof.ª Dra. Regina Celi Mendes Pereira da Silva possui doutorado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). Desenvolve pesquisas vinculadas à Linguística Aplicada com ênfase nos seguintes temas: gêneros, letramento, escrita, formação docente e processos de ensino-aprendizagem de produção textual. Foi conselheira da Associação Nacional de Letras e Linguística (ANPOLL), quadriênio 2012-2016. É editora da Revista Prolíngua e coordenadora da sub-sede da Cátedra UNESCO em Leitura e Escrita no Brasil. Desenvolve projetos de acompanhamento aos professores de língua portuguesa da rede pública e tem atuado em cursos de formação desses profissionais. É uma das líderes do grupo de pesquisa GELIT/CNPq/UFPB (Grupo de Estudos em Letramentos, Interação e Trabalho), integrante do GT de Gêneros textuais/discursivos e membro do grupo ALTER-PUC/SP.

Link de inscrição: http://bit.ly/2xBUUiX
Leia Mais ►

Fórum "Gêneros em ação" - 7ª Edição

O Núcleo Cataphora realizará a VII edição do Fórum " Gêneros em Ação" no dia 23 de junho (sexta-feira). Dessa vez, a convidada será a Profa. Ma. Leila Rachel Barbosa Alexandre, membro do Cataphora. A pesquisadora irá apresentar a comunicação "Caminhos dos graduandos em busca de informação na internet: confluências das práticas de letramento acadêmico e de letramento digital". O Fórum acontecerá na Sala de vídeo II (CCHL - UFPI), às 19 horas. Não é necessário realizar inscrição para assistir a palestra e o acesso é totalmente gratuito.


Leia Mais ►

[Como fazer pesquisa na área de Linguística] Lista de inscritos no curso e lista de espera



Data e hora de inscrição
NOME COMPLETO
Situação
1.             
16/3/17 22:29
EDUARDO COSTA SOARES
Inscrit@ no curso
2.             
16/3/17 22:53
YASMIN THUANNY DAMASCENO DE OLIVEIRA
Inscrit@ no curso
3.             
16/3/17 23:06
ANTONIO ARTUR SILVA CANTUÁRIO
Inscrit@ no curso
4.             
16/3/17 23:06
MARTA VÂNIA DA SILVA
Inscrit@ no curso
5.             
16/3/17 23:07
JOSEANE VERAS LIMA
Inscrit@ no curso
6.             
16/3/17 23:26
ELANE SANTANA COSTA
Inscrit@ no curso
7.             
16/3/17 23:55
JANILSON DIAS VIEIRA
Inscrit@ no curso
8.             
17/3/17 0:06
ANTONIA VANEANE DA SILVA BRITO
Inscrit@ no curso
9.             
17/3/17 0:07
ALLYNY TAYLORRANY BARBOSA DE SOUZA
Inscrit@ no curso
10.           
17/3/17 0:54
MARIA DE FÁTIMA DE PAIVA ABREU
Inscrit@ no curso
11.           
17/3/17 6:28
CARLA SILVA SANTOS
Inscrit@ no curso
12.           
17/3/17 7:01
FLAVIANE DOS SANTOS SILVA CRUZ
Inscrit@ no curso
13.           
17/3/17 7:05
JOSINETE DE OLIVEIRA BARBOSA
Inscrit@ no curso
14.           
17/3/17 7:22
JOELMA DA COSTA BARBOSA
Inscrit@ no curso
15.           
17/3/17 7:35
PRISCILA VIVIANE DE SOUSA CARVALHO
Inscrit@ no curso
16.           
17/3/17 8:15
DOMINGOS ARCANJO DA P. E SILVA
Inscrit@ no curso
17.           
17/3/17 8:26
DANIELLI RAQUEL SOBREIRA MARTINS
Inscrit@ no curso
18.           
17/3/17 8:32
ELLEN SARAH VERAS SOUSA PAIVA
Inscrit@ no curso
19.           
17/3/17 8:38
GEISYMEIRE PEREIRA DO NASCIMENTO
Inscrit@ no curso
20.           
17/3/17 8:46
JANIELE SOUSA COELHO
Inscrit@ no curso
21.           
17/3/17 8:50
SIBELE SEREJO LIMA
Inscrit@ no curso
22.           
17/3/17 9:28
THAÍSA RENATA BACELAR DOS SANTOS
Inscrit@ no curso
23.           
17/3/17 9:32
RAIMUNDO NONATO DA SILVA JUNIOR
Inscrit@ no curso
24.           
17/3/17 9:37
SORAIA LAUSANNE SOUZA DOS SANTOS
Inscrit@ no curso
25.           
17/3/17 9:42
TAYNÁ DA CUNHA SARAIVA
Inscrit@ no curso
26.           
17/3/17 9:55
NOEMI KELLY DE OLIVEIRA CRUZ
Inscrit@ no curso
27.           
17/3/17 9:57
DIEGO DE SOUSA SANTOS
Inscrit@ no curso
28.           
17/3/17 9:59
SIMONE NEVES QUEIROZ DE FREITAS
Inscrit@ no curso
29.           
17/3/17 10:14
LAYANNY THAÍS DA SILVA CUNHA SOUSA
Inscrit@ no curso
30.           
17/3/17 10:26
GLICIANE SOUSA SUCUPIRA MENDES
Inscrit@ no curso
31.           
17/3/17 10:30
ROGER RAFAELL GOMES DA CUNHA
Em espera
32.           
17/3/17 10:32
LAYANA KELLY PEREIRA DE HOLANDA
Em espera
33.           
17/3/17 10:35
ANA CAROLINA DA SILVA MARQUES
Em espera
34.           
17/3/17 10:36
MARIA ELIANA FERREIRA DA SILVA
Em espera
35.           
17/3/17 10:37
JACILENE DE ALENCAR COSTA
Em espera
36.           
17/3/17 10:47
ARIZA DE OLIVEIRA SILVA
Em espera
37.           
17/3/17 11:01
POLLIANA DE BARROS RODRIGUES AYRES
Em espera
38.           
17/3/17 11:19
ANA LIDIA DE OLIVEIRA FEITOSA
Em espera
39.           
17/3/17 11:26
MÁRCIA FERNANDA MARTINS FERNANDES
Em espera
40.           
17/3/17 11:44
ZULMIRA DE SOUSA PEREIRE
Em espera
41.           
17/3/17 11:45
MARIA ELIZONETE FRANCISCA DE SOUSA
Em espera
42.           
17/3/17 12:00
ELISABETH FEITOSA DA SILVA
Em espera
43.           
17/3/17 12:01
JOSÉ LUAN SOUSA OLIVEIRA
Em espera
44.           
17/3/17 12:13
DÁVILA CRISTINA CAVALCANTE DE OLIVEIRA
Em espera
45.           
17/3/17 12:24
RAÍSSA MARTINS BRITO
Em espera
46.           
17/3/17 12:26
ALDENORA FRANCISCA  DE OLIVEIRA SILVA NETA
Em espera
47.           
17/3/17 12:27
MARÍLIA CRUZ DE NASSAU SOUSA
Em espera
48.           
17/3/17 12:31
MARIA IRINEUDA MARQUES CARDOZO
Em espera
49.           
17/3/17 12:39
AGENOR RODRIGUES DA SILVA
Em espera
50.           
17/3/17 12:55
NEOCIÁRIA MARIA LEAL DA ROCHA
Em espera
Leia Mais ►